教育故事

挨撅(上)

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潇梦的故事()

女学生潇梦的爸爸对她的期望是品学兼优,除了学习以外,还很注重她的品德培养。从小学起,直到初中,爸爸时常或轻或重地指点她。然而,潇梦却是个排外性较强的孩子,所以接受来自爸爸的意见就难一些,不仅如此,时间长了还引起了她的反感。

上初二那年,潇梦他们班换了班主任。新来的班主任姓何,是一位才出大学校门的“大女孩儿”,爱说爱笑,跟同学们的关系十分融洽,尤其是潇梦,跟何老师很谈得来,她有些悄悄话也会对老师讲。

快放暑假了,那天课间,潇梦去老师办公室拿作业,顺便跟何老师聊了起来,说着说着就提到了家长。

一谈到这个话题,潇梦就来了牢骚——她昨天晚上又因为做某事没有达到爸爸的要求,挨了几句呲,直到此时,她心里还有些不痛快呢。

只听她委屈地说道:“别的女同学的爸爸都对孩子那么娇、那么宠,可是我爸爸对我一点儿都不好,我都怀疑自己不是他亲生的。”

听见潇梦如此说,何老师睁大眼睛吃惊地看着她,口气严肃地说道:“你这孩子,怎么能这样说话呢!你爸爸多好呀!那么会干活,还对你那么好,你怎么都忘了?真没良心!”

潇梦万万没有想到何老师会这样数落她,这可是老师接手这个班以来,头一次对自己用这种态度呀,她想起了何老师曾经用过的一个词儿——挨撅,眼下自己就是挨撅。

潇梦有些不解地看着何老师,没有答话。

“我说的都是这个学期的事情,你想一想,两次。”何老师看着潇梦有些发愣,就提醒她道。

何老师这么一提,潇梦回想起来了,刚才老师所指的是两件与爸爸有关的事情,而且确实都是她亲眼所见的实事儿。

头一件事儿是那次植树。

初春时分,植树节之前,学校发出了一个通知:准备在植树节那天组织部分同学去郊外参加植树活动,一是为了绿化环境,二是培养学生们爱劳动的精神。请愿意去的同学次日报名,并且要求每个同学都要有一位家长陪同。”

这天潇梦放学回家后,就此事征求家长的意见,爸爸爽快地回答:“报名吧!到时候我陪你去。”

于是,潇梦报了名,成了这次植树活动的一员。

那天一大早,潇梦和爸爸乘坐学校的大轿车直奔位于城市西北郊的植树现场。一路无话,到了现场之后,每个学生领到了一棵树苗、一把铁锹,按照管理人员事先画好的线挖坑、种树。

为了让孩子亲身体验、体验劳动的滋味,学学如何种树,潇梦的爸爸就自己拿着树苗,把铁锹递给潇梦,叫她挖坑。

现场的土地是沙土地,不硬,挖坑其实并不难。可是像潇梦他们这些城里长大的孩子们,平时娇生惯养的,没有丝毫干力气活儿的经历,所以,这点儿小活竟然难住了她:费了好大的劲儿,她连小半个坑都没有挖成,还累得满头大汗。

(未完待续)

 

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